¿CONOCES LAS BAP (BARRERAS DEL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN?
¿CONOCES LAS BAP (BARRERAS DEL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN?
08 Nov
08Nov
Las Barreras para el Aprendizaje y la Participación es un concepto desarrollado por Booth y Ainscow en el año 2002.
Las BAP son todos los factores del contexto que dificulten o limiten el acceso a la educación y a las oportunidad del aprendizaje de los niños y jóvenes, donde aparecen principalmente en la interacción del sujeto con los diferentes contextos como lo son social, político, institucional, cultural, se centra en la interacción del contextos.
Según Ignasi Puigdellivol Aguadé existen 4 tipos de barreras para el aprendizaje y la participación:
Actitudinales: se destaca la tendencia a la derivación es decir el suponer que el alumno con discapacidad no es nuestro alumno si no el alumno del especialista.
Metodológicas: se destaca la creencia de que es imprescindible en clase trabajar con niveles de aprendizaje semejantes entre el alumnado donde se trabaja de manera individual.
Organizativas: son las que engloban las diferentes formas de agrupación del alumnado y de las posibilidades de intervención de la comunidad en diferentes formas de apoyo a la escuela.
Social: existe el énfasis a las familias.
Barreras Físicas y Arquitectónicas: Ausencias de vías de acceso adecuadas para personas con problemas de movilidad.Dificultad para el uso de servicios como los higiénicos, las fuentes de agua, los teléfonos, la tienda de alimentos, etc. Ausencia de referencias o señalizaciones para la orientación de personas con pérdida de la visión o de la audición.Aulas mal ventiladas, mal iluminadas, con poco espacio para el desarrollo de actividades y la movilización segura. Bancas inapropiadas para alumnos con problemas motores, zurdos o hiperactivos. Cercanía de la escuela a vías muy transitadas o fuentes de ruido.
Los obstáculos más comunes a los que se enfrentan los niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE), no son los de tipo arquitectónico, ni los contenidos curriculares elevados, ni la severidad de sus limitaciones físicas.
Barreras Humanas: La falta de sensibilidad hacia lo diferente,la falta de conocimiento sobre las nuevas tendencias educativas y los derechos inalienables a la educación, así como al disfrute de los ambientes regulares.
