¿Cómo crear espacios educativos en los que los alumnos participen y aprendan junto con todos?
El crear los espacios de aprendizaje es una tarea de suma importancia para el desarrollo del niño, ya que si su ambiente de aprendizaje es cómodo y brinda estabilidad se tendrán mejores resultados.
¿Cómo tendría que estar organizada la escuela para propiciar la atención a todo el alumnado?
La organización del espacio de aprendizaje es un factor esencial a la hora de poner en práctica distintos métodos pedagógicos en clase. Sin embargo, la disposición del aula expositiva, en la que todos alumnos están sentados y aislados en su pupitre mirando a la pizarra, sigue siendo la norma en la enseñanza española. Aún son pocos los profesores y escuelas que se atreven a romper con esta distribución del espacio.
Expertos como María Acaso, que aboga por la revolución educativa, ya reivindican aulas más amables, cómodas y flexibles; y profesores como César Bona, reinventan las aulas para dar respuesta a sus métodos pedagógicos. Otros ejemplos de espacios de enseñanza innovadores son las escuelas Vittra, en Suecia, o el Colegio Claver, de Jesuitas, en Lérida.
¿Cómo transitar de una escuela homogénea a una heterogénea?
Cuando hablamos de heterogénea hablamos de una escuela separada un salón de clases donde los niños solo son integrados ,y ya cuando hablamos de homogeneidad nos referimos a la inclusión a ver a todos por igual claro con sus diferentes capacidades que tenemos cada uno como la imagen del principio nos muestra.
cuando se busca que una escuela pase de la heterogénea a la homogénea es un camino largo y muy difícil mas cuando los entes escolares se rehúsan para este cambio
http://www.juntosconstruyendofuturo.org/uploads/2/6/5/9/26595550/blancoatencionaladiversidad.pdf
